我的工作,需要每日大量說話。
一週5天教將近30位個別課學生,而教學時間日日從中午至傍晚,所以只要一進入教學空間,就是一堂接一堂,幾乎無休止地一直在講話。
而不教學的時候,也得做各式準備。思考學生狀況,視個性、能力、特長及需求去規劃學期與年度整體學習計畫,找曲子,聽曲子,自己練過所有曲子,並詳細分析研究每一首,細思要如何指導及因應各樣學生會遇到的難題。
除此之外,要不斷吸收與擴大曲目庫,與研習補充工作過程中發現的不足之處。鋼琴曲實在多如繁星,經典作品更是一輩子探討都不夠。有些曲子,一首足以苦練一生。
這件事,除了為教學而做,也為自己而進修,所以我也要在已經很緊縮的時間內,空出一些餘裕來練自己的東西。
在教學及與之相關的事務之外,若還有其他職務,如伴奏的話,又是額外的準備時間。
我目前還有專任音樂劇伴奏的職位鐘點,所以每週都要前往排練場地支援彩排,因為除了在本部3天,也在分院上課2天,所以偶爾也應同事請託,而幫忙救急伴奏。比方下週就要為同事策劃的線上音樂會伴奏而錄影。
我的週間有多活躍精實或多話,我的週末就有多沈潛靜默深居簡出。
若非必要,除了練歌外,絕對不講電話或做任何給嗓子負擔的事。
物理及心理的輸出/輸入,都要達到平衡自在的狀態。
*照片出自網路,但這也是整理出迷你工作角落後,類似的桌景。